Asynchrones Lernangebot für Themen aus dem Forschungsdatenmanagement

Forschungsdatenmanagement ist ein zentraler Bestandteil moderner wissenschaftlicher Praxis. Forschende, Promovierende und Studierende benötigen grundlegende Kompetenzen, um Forschungsdaten strukturiert zu erstellen, zu dokumentieren, zu publizieren und langfristig nachnutzbar zu machen. Klassische Weiterbildungsformate wie Workshops oder Webinare lassen sich jedoch nicht immer flexibel mit den zeitlichen Anforderungen des Forschungsalltags vereinbaren. Das Projekt entwickelt daher ein asynchrones Lernangebot, das eine selbstgesteuerte und ortsunabhängige Auseinandersetzung mit zentralen Themen des Forschungsdatenmanagements ermöglicht. 

Über das Projekt 

Im Rahmen des Projekts wird ein modular aufgebauter Moodle-Kurs zum Forschungsdatenmanagement entwickelt. Er richtet sich an Studierende, Promovierende und Forschende und soll grundlegende sowie anwendungsorientierte Kenntnisse zum Umgang mit Forschungsdaten vermitteln. 

Ein Schwerpunkt liegt auf der Sichtung und Nachnutzung bereits vorhandener Lehr- und Lernmaterialien. Diese werden hinsichtlich Qualität, Aktualität und Wiederverwendbarkeit bewertet und an österreichische und europäische Rahmenbedingungen angepasst. Ergänzend entstehen neue Inhalte, Übungen, Praxisbeispiele und audiovisuelle Materialien, die in eine gemeinsame Kursstruktur integriert werden. 

Die Projektumsetzung umfasst mehrere Schritte: 

• Sichtung, Dokumentation und Bewertung bestehender Materialien 

• Festlegung der thematischen Schwerpunkte und Konzeption der Kursstruktur 

• Erstellung und Adaption von Texten, Übungen und audiovisuellen Lernmaterialien 

• Integration des Kurses in die Moodle-Umgebung der Universität Graz 

• Testlauf mit Studierenden, Forschenden und Forschungsdatenmanagement-Personal 

• Überarbeitung und Optimierung auf Grundlage des gesammelten Feedbacks 

Die Projektarbeit begann am 1. November 2025. In der ersten Projektphase wurden vorhandene Materialien analysiert, inhaltliche Schwerpunkte definiert und erste Entscheidungen darüber getroffen, welche Ressourcen übernommen, adaptiert oder neu erstellt werden sollen. 

Von Beginn an ist der Kurs auch auf eine Nachnutzung an anderen österreichischen Hochschulen ausgerichtet. Neben einer adaptierbaren Moodle-Archivdatei sind eine Projektdokumentation und ein Change-Sheet vorgesehen, das die Anpassung des Kurses an lokale Rahmenbedingungen erleichtert. Die Inhalte sollen in deutscher und englischer Sprache zur Verfügung stehen. 

Damit trägt das Projekt zur Entwicklung nachhaltiger, offener und wiederverwendbarer Bildungsressourcen im Bereich Forschungsdatenmanagement bei und unterstützt den Ausbau entsprechender Kompetenzen innerhalb der österreichischen Forschungslandschaft.